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Marcos institucionales y pedagógicos
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La supervisión y mentoría
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La práctica profesional
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Práctica reflexiva
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Las políticas lingüísticas
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El uso y aplicación de las TIC
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Evaluación de docentes
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Evaluación y acreditación de programas
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Profesionalización docente
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Formadores de formadores
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Innovaciones curriculares y metodológicas (post-pandemia)
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Prácticas de inclusión y equidad en la formación del docente de lenguas
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Educación bilingüe/multilingüe en la formación del docente de lenguas
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Lengua originaria y/o de herencia
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Sustentabilidad y la enseñanza de lenguas
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Temas emergentes
